Эссе «Я – учитель!»

Учитель… 

Наверное, трудно найти на свете человека, который не знал бы значения  этого слова. Потому что учитель – это человек, который не только дает тебе знания предмета, но и учит жизни, поступкам, воспитывает в тебе личность. С детского возраста и до зрелости рядом с нами находятся наши учителя. И нет на свете профессии важнее профессии учителя!

С раннего детства мне хотелось быть учителем.  Глядя, как моя мама, учитель начальных классов, проверяет тетради своих учеников, как она готовится к урокам, как красиво и аккуратно выписывает им палочки и буковки в тетради, я мечтала, что когда-нибудь также буду учить детей. Когда в тетрадках маминых учеников вместо корявых крючочков и неуклюжих букв со временем появлялись красивые и ровные строчки, я думала, что это самое настоящее волшебное занятие – учить детей.

Когда я была уже постарше, мне иногда доверяли провести урок в классе у малышей, и тогда радости моей не было предела! Я гордо шла по коридору, входила к малышам в класс с чувством «Я – учитель!». С тех самых пор мне известно, какая это ответственность – быть учителем.

Свою мечту стать педагогом я пронесла через все школьные годы. Но жизнь сложилась так, что по окончании десяти классов я поступила в Горьковский политехнический институт и стала инженером-электронщиком. Проработала на Горьковском автомобильном заводе пять лет и волею судьбы вернулась в родную станицу Ярославскую, в родную школу, но теперь уже в статусе учителя информатики. Я с удовольствием погрузилась в этот особый, неповторимый и волнующий школьный мир. Пришлось много работать и параллельно получать педагогическое образование. Было нелегко, но рядом всегда были милые, доброжелательные и отзывчивые люди – мои любимые педагоги. Мой классный руководитель, Коробченко Любовь Александровна, научившая меня видеть, как красива математика. Кузьменко Виктор Иванович, мой учитель физики, это из-за его уроков я влюбилась в физику и поступила после школы в политех. И моя мамочка, Стрельцова Галина Георгиевна, которая всегда была рядом, подсказывая, подбадривая, поддерживая и ругая, если что-то было не так. Именно эти люди стали теми путеводными звездочками, что осветили мой жизненный и профессиональный путь.

Возможно кто-то решит, читая эти строки, что моя сегодняшняя профессия учителя это случайность, череда каких-то совпадений, событий, жизненных ситуаций. Но это не так. Мне иногда кажется, что и не было в моей жизни ничего кроме школы и детей, не было другой профессии, ничего-то я другого делать не умею, умею только любить. Любить детей, которые доставляют столько радости и хлопот. Любить мир, который меня окружает. Любить жизнь, бурлящую вокруг. Ведь без этой любви невозможно вообразить себе учителя. Не урокодателя, а именно учителя! В наше непростое время, трудно оставаться уравновешенным, спокойным, справедливым, внимательным  и любящим. Но именно эти качества позволяют учителю стать для его учеников самым лучшим, самым добрым, самым любимым, самым, самым, самым… Дети, как губка, впитывают все, что видят и слышат, как зеркало отражают окружающий их мир. Их невозможно обмануть, они очень тонко чувствуют фальшь в словах учителя, как чувствует музыкант каждую фальшивую ноту. В сегодняшнем мире много несправедливости и жестокости, но моя задача, как учителя, не просто дать им определенные знания по предмету, но и вырастить их порядочными, добрыми и отзывчивыми людьми. Научить чувствовать чужую боль, сопереживать, приходить на помощь в трудную минуту, радоваться успехам других,  не лгать и не лицемерить. Каждый из моих учеников – маленькая личность, требующая к себе индивидуального подхода. Каждому, даже самому хулиганистому ученику, нужно чтобы его любили, понимали, жалели, но при этом не унижали жалостью, а почувствовали его душу, подняли оступившегося человечка. В каждом ребенке заложено природой - быть Человеком, надо только показать ему это, увидеть его возможности, развить его потенциал. Учитель обязан это сделать! Только в этом случае можно считать себя выполнившим свой профессиональный долг перед детьми и обществом.

Сегодня, с высоты своего профессионального опыта, я могу сказать, что абсолютно правы те, кто говорит, что педагогом нельзя родиться, педагогом можно только стать. Быть учителем – это огромный ежедневный, ежеминутный труд. Нельзя останавливаться на достигнутом, нужно постоянно учиться, развиваться, двигаться вперед, творить и учить этому детей. Современный мир меняется стремительно. В нем постоянно появляется что-то новое. Что-то не задерживает внимания людей, а что-то остается с нами надолго. Если учитель не будет успевать за этими изменениями, то никогда не станет для своих учеников авторитетом и примером. Дети задают много вопросов. Отвечая на них ребятам, обучая их, я учусь у них сама. Недаром русская народная пословица гласит: учи других, и сам поймёшь. Я не боюсь показать своими ученикам, что чего-то не знаю в данный момент, но к следующему нашему занятию стараюсь обязательно разобраться с возникшими вопросами и передать свои знания детям. Я не боюсь признавать перед детьми свои ошибки и просить у них прощения. Дети должны знать и понимать, что учитель – такой же человек, как  и другие, и ему тоже свойственно ошибаться. На личном примере я пытаюсь растить из них достойных членов нашего общества.

Сегодня в школе много компьютеров, мультимедийных проекторов, интерактивных досок и других устройств, помогающих учителю в его работе. Но никакая самая современная техника не заменит живого общения. Поэтому были и остаются очень важными моменты, когда ты остаешься один на один со своим учеником.  Если дети тебе доверяют, то они раскрывают перед тобою все уголки своей души. В такие моменты маленький человек как открытая книга, которую тебе доверили прочесть. Очень ценная, хрупкая, в единственном экземпляре, и не дай тебе Бог, читая ее, повредить «страничку», помять «листочек». Ты можешь только для себя сделать маленькую пометочку в своей записной книжке, чтобы потом, при повторном «чтении» этой книги понять, чего же удалось тебе достигнуть, что изменилось в результате твоего труда.  И как же приятно осознавать, что твои усилия не проходят даром! Когда встречаешься с выпускниками школы, и умные взрослые люди говорят тебе «Спасибо!» за твой труд, позволяют себе поговорить о своем наболевшем и сокровенном, советуются, в такие мгновения я чувствую себя самым счастливым человеком на земле!

Я счастлива, что судьба вернула меня в школу! Счастлива, что могу заниматься любимым делом и приносить пользу людям. И очень надеюсь, что мои ученики будут также с теплотой и уважением вспоминать меня, как вспоминаю я своих Учителей.

Проходят годы, меняются профессии, одни исчезают, а другие появляются, но профессия учителя была, есть и останется востребованной всегда. Пока  существует человеческое общество, сохранится на Земле высокое звание – Учитель!